{"id":178192,"date":"2026-02-16T16:10:20","date_gmt":"2026-02-16T21:10:20","guid":{"rendered":"https:\/\/telefilm.ca\/?page_id=178192"},"modified":"2026-06-08T13:45:27","modified_gmt":"2026-06-08T17:45:27","slug":"plan-daction-sur-les-langues-officielles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/telefilm.ca\/fr\/qui-nous-sommes\/nos-engagements\/plan-daction-sur-les-langues-officielles","title":{"rendered":"Plan d’action sur les langues officielles"},"content":{"rendered":"
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Chez T\u00e9l\u00e9film Canada, nous croyons que la promotion du bilinguisme enrichit notre culture organisationnelle et renforce notre impact. Ce Plan vise \u00e0 garantir un environnement de travail et un service au public respectueux des langues officielles, tout en favorisant une participation active de toutes et tous.<\/p>\n\n\n\n

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\u00c0 partir du 29 juillet 2025<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

2025-2027 Plan d\u2019action sur les langues officielles<\/span><\/span><\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Nos piliers<\/h2>\n\n\n\n

Le Plan d\u2019action sur les langues officielles 2025-2027 de T\u00e9l\u00e9film Canada repose sur cinq piliers :<\/p>\n\n\n\n

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1. Leadership et gouvernance<\/strong> <\/span><\/i><\/i><\/p>\n\n\n\n

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a. Renforcer <\/strong>la participation des membres du personnel dans la cr\u00e9ation d\u2019une culture dans l\u2019esprit de la Loi sur les langues officielles (la LLO) et les encourager \u00e0 s\u2019engager dans des initiatives en mati\u00e8re de langues officielles.<\/p>\n\n\n\n

b. Assurer <\/strong>un suivi rigoureux des initiatives par une reddition de compte annuelle et la signature d\u2019ententes de collaboration et d\u2019objectifs de financement avec les partenaires des communaut\u00e9s de langue officielle en situation minoritaire.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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2. Formation et s\u00e9curit\u00e9 linguistique<\/strong> <\/span><\/i><\/i><\/p>\n\n\n\n

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a. Offrir <\/strong>une int\u00e9gration enrichie par la pr\u00e9sentation de la LLO d\u00e8s l\u2019embauche, ainsi que du plan d\u2019action de T\u00e9l\u00e9film en mati\u00e8re de langues officielles.<\/p>\n\n\n\n

b. Organiser<\/strong> une s\u00e9ance annuelle d\u2019information sur la LLO et l\u2019importance du bilinguisme.<\/p>\n\n\n\n

c. Inclure <\/strong>une mention claire dans les gabarits de pr\u00e9sentations qui rappelle le droit de s\u2019exprimer dans la langue officielle de son choix dans le cadre des r\u00e9unions et des formations.<\/p>\n\n\n\n

d. Mettre<\/strong> \u00e0 disposition des outils et parcours de formation linguistique, accessibles via la trousse d\u2019accueil et les communications internes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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3. Communication et prestation des services<\/strong> <\/span><\/i><\/i><\/p>\n\n\n\n

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a. Garantir <\/strong>un bilinguisme rigoureux dans la disponibilit\u00e9 des contrats et des communications en int\u00e9grant des mod\u00e8les uniformes et des clauses (lorsqu\u2019applicable).<\/p>\n\n\n\n

b. S\u2019assurer <\/strong>que les fournisseurs respectent nos exigences linguistiques par le biais de sondages et d\u2019ajustements de nos pratiques d\u2019approvisionnement.<\/p>\n\n\n\n

c. Mettre en place<\/strong> des processus et des lignes directrices afin d\u2019offrir \u00e9quitablement du contenu en fran\u00e7ais et en anglais sur nos plateformes en ligne et nos communications promotionnelles.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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4. Langue de travail et \u00e9quit\u00e9<\/strong> <\/span><\/i><\/i><\/p>\n\n\n\n

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a. Pr\u00e9server <\/strong>un environnement de travail inclusif o\u00f9 les deux langues officielles sont valoris\u00e9es de fa\u00e7on \u00e9quitable.<\/p>\n\n\n\n

b. Int\u00e9grer<\/strong> des rappels pour les gestionnaires lors des diverses r\u00e9unions de gestion ainsi que des outils de communication sur leurs obligations et responsabilit\u00e9s en mati\u00e8re de langues officielles.<\/p>\n\n\n\n

c. Harmoniser <\/strong>les crit\u00e8res d\u2019exigences linguistiques dans les offres d\u2019emploi de T\u00e9l\u00e9film afin de refl\u00e9ter l\u2019esprit de la LLO, de r\u00e9pondre aux crit\u00e8res requis par celle-ci et de d\u00e9finir le soutien interne disponible pour satisfaire \u00e0 ces exigences.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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5. Ressources humaines et d\u00e9veloppement professionnel<\/strong> <\/span><\/i><\/i><\/p>\n\n\n\n

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a. Mettre en place<\/strong> un plan de d\u00e9veloppement en formation linguistique et planification de
la rel\u00e8ve.<\/p>\n\n\n\n

b. Mettre en place<\/strong> un processus pour s\u2019assurer que les tests de langue pour les postes bilingues sont \u00e0 jour, et inclure une discussion sur les besoins en formation des membres du personnel dans les objectifs des gestionnaires.<\/p>\n\n\n\n

c. Documenter et communiquer<\/strong> les parcours d\u2019accompagnement et les mesures d\u2019adaptation disponibles.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n